高中信息技术课堂促进有效交流的策略初探

摘要：

高中信息技术课堂中,面对省学业水平测试压力,师生的有效交流愈发减少甚至消失.在高中信息技术教学中,教师可通过创设和谐环境、设计全面的问题、善于科学倾听、完善多向反馈四个方面的策略来促进师生有效交流.

关键词：高中信息技术、有效交流、环境、问题、倾听、反馈

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23