《记念刘和珍君》教学设计——以学生为中心的教学模式探析

摘要：

文章以突出学生主体地位为中心,从熟读课文、触摸文意、感悟情感三方面入手,阐述了如何对《记念刘和珍君》进行教学设计,以期给广大教师一定的参考与借鉴.

关键词：《记念刘和珍君》、教学设计、教学模式

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9