优化课堂教学提升思维能力——浅谈思维导图在道德与法治课堂教学实践中的应用

摘要：

目前,思维导图作为一种思维工具,被广泛应用到教育事业中.在初中道德与法治课中,教师可以利用思维导图开展教学,以逐步培养和发展学生的思维能力,帮助学生更好地开展学习.

关键词：思维导图、道德与法治、思维能力

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42