期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2019.16.015

谈分层教学法在初中英语教学中的应用

引用
在传统的教学模式下,初中英语教师通常采用统一的教学方法开展教学活动,这种教学形式忽略了学生在学习背景、学习能力以及认知水平等方面存在的差异性,使得学生的英语学习受到了一定的限制.分层教学法体现了学生在教学中的主体性、差异性以及教学模式的创新性.初中英语教师应该积极寻找分层教学与英语教学之间的结合点,在学生、教学目标、教学内容、课堂提问、评价标准以及课后作业这几个方面进行合理分层,为学生提供更加具有针对性的英语教学活动.

分层教学法、初中英语、应用

G633.41(中等教育)

2019-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2019,(16)

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