新课程理念下探究性学习在化学教学中的应用

摘要：

探究性学习在化学课堂教学中的应用,旨在改变学生的学习方式,将过去的死记硬背向知识的探究性学习过程转化,使学生的学习由被动接受向主动获取转化,从而培养学生的探究性学习能力,实现学生全面发展.

关键词：化学教学、探究性学习、问题情境、核心素养

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2019-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81