高中历史核心素养课堂建构的六个策略

摘要：

课堂教学是高中历史核心素养贯彻落实的主阵地.教师通过教学目标设计、课堂问题创设、学生情感体验、小组合作探究、知识拓展延伸、多元评价体系等六大策略,可以有效构建高中历史核心素养高效课堂.

关键词：高中历史、核心素养、课堂建构

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2019-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76