10.3969/j.issn.1674-6058.2019.12.041
中学英语待优生转化问题
目前,从学生的主观角度来说,英语待优生主要存在几个方面的问题:一是学生的英语基础比较薄弱;二是没有养成良好的学习习惯,不能形成知识的滚动复习;三是缺乏自制力,在思想上比较懒惰;四是学习目的不明确,缺乏自信心.教师应研究英语待优生及其成因,并据此探讨如何在英语教学中促进待优生的转化,为解决中学英语待优生转化问题提供对策.
中学英语、优待生、转化
G633.41(中等教育)
2019-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-67