核心素养下中学数学概念教学中学生自我监控能力的培养

摘要：

数学概念是中学数学的核心内容.在数学概念教学中培养学生的自我监控能力有利于加深学生对概念的理解,提高学生的自主学习能力,发展学生的数学核心素养.在数学概念教学中,教师一要合情铺轨,在概念背景中情境增强学生的计划意识,二要引导学生独立阅读,让学生在探索概念内涵和外延的过程中培养监察能力,三要注重当堂练习,在深化学生概念理解的同时增强学生的检验意识,四要通过总结提升,渗透概念学习方式,有效培养学生的自我监控能力.

关键词：自我监控能力、核心素养、数学概念

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：广西教育科学"十二五"规划课题2015C378;广西师范学院校级基础教育教学改革专项项目2015jjg002

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33