农村初中班主任班级管理策略探究

摘要：

"知己知彼,百战不殆"这是自古以来为事制胜的法宝,如果教师把这一方法应用到班主任的管理工作当中,再结合本校的学情大胆创新,勇于探索出一套切实可行的办法,侧重管理中的艺术技巧,制定出独特细致的班级管理制度,加强和学生之间的友好关系,在班级中常开展各种有益的班集体活动,凝聚班级团结的力量,用爱心感染每一个学生,学生也一定会以行动践行"滴水之恩,涌泉相报".

关键词：关注学生、沟通交流、凝聚力量、赏识学生

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88