高中历史学科核心素养下探究式"立体学案"导学法研究

摘要：

实施历史探究式"立体学案"导学法有利于提高高中历史课堂教学的实效性,也符合培养学生历史学科素养的目标要求.要实施历史探究式"立体学案"导学法,就要做好施教前的准备工作,设计好课堂导入流程,统摄好教学动态过程.

关键词：历史学科素养、高中历史、探究式"立体学案"导学法

分类号：G633.51(中等教育)

资助基金：2018年度河南省基础教育教学一般项目课题"高中历史学科核心素养下'立体学案'导学法研究"课题JCJYC18110358的部分研究成果

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21