期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2019.08.049

以新课程理念引领生物选修3模块教学——以《专题1基因工程》的教学为例

引用
选修3《现代生物科技专题》是新课程高考的必考模块,做好本模块的教学具有现实意义和长远意义.教学中,教师应以新课程理念为指导,注重教材与考试大纲的分析,关注高考动态,重视学生情感态度与价值观的培养,提升学生的科学素养.另外,还应将选修3模块教学与必修模块教学相结合,这对做好选修模块的教学具有积极意义.

新课程理念、选修模块教学、基因工程

G633.91(中等教育)

2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2019,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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