期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2019.08.005

问题驱动让复习更高效

引用
问题是思维的起点,也是贯穿教学的线索.运用问题驱动进行初中数学复习能收到较好的效果.

问题驱动、复习、初中数学

G633.6(中等教育)

2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

9-10

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2019,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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