10.3969/j.issn.1674-6058.2019.07.051
浅析教材分析对教学设计的重要性——以《中国的人口》为例
教材分析是教师工作的重要内容,是教师备好课、上好课的前提.教师对教材的分析状况直接影响着其课程的设计、组织与实施,更关系到教学目标的实现、教育目标的达成.
教材分析、教学设计、重要性
G633.55(中等教育)
2019-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
10.3969/j.issn.1674-6058.2019.07.051
教材分析、教学设计、重要性
G633.55(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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