核心素养导向下的高中政治教学策略探微

摘要：

在新课改的推动下,培养学生的学科核心素养已经成为课堂教学的核心追求.学生学科核心素养培养,需要教师对教学策略做适当优化,包括:创设良好的教学情境,培养学生的政治认同;尊重学生的主体地位,培养学生的理性精神;关心时事政治,培养学生的法治意识;组织各种教学活动,培养学生的公共参与.

关键词：核心素养、高中政治、教学策略

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2019-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58