"教学合一"视域下的中职数学课堂教学

摘要：

"教学合一"是陶行知先生提出的思想,该思想指出教学旨在让学生将学到的知识灵活应用到生活中,将学习和实际生活联系起来."教学合一"思想在中职数学教学中的应用策略有:创设情境与教学合一的参与式课堂;制定合理的教学目标,采用分阶段教学方式,保证学习质量.

关键词："教学合一"、数学、中职、课堂教学

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2018年度广西职业教育教学改革研究项目"中职数学课为机械基础专业课服务教学的研究",项目GXZZJG2018B155

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93