10.3969/j.issn.1674-6058.2019.06.019
初中体育课堂中延迟回应的时机把握
初中体育课堂教学中延迟回应的时机把握,体现教师的教学智慧.在学生跃跃欲试时、极度困惑时、意见分歧时、自行探索时,教师都需要给出充裕的时间,让学生进行深入思考、讨论、探索、分析、归结,以形成学习认知.
初中体育、延迟回应、时机把握
G633.96(中等教育)
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
10.3969/j.issn.1674-6058.2019.06.019
初中体育、延迟回应、时机把握
G633.96(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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