10.3969/j.issn.1674-6058.2019.06.007
体验式阅读教学模式在初中语文教学中的应用
教育改革在初中阶段的推进,对语文教学也提出了新的要求.教师不能将所有的时间花费在理论知识的讲解上,要及时转变教学形式,通过体验式阅读教学模式引导学生融入语文课堂,让他们挖掘课文的本质内涵,从而有效提升学生的语文学习水平,发展他们的核心竞争力.
初中语文、体验式阅读、情境构建
G633.3(中等教育)
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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