初中历史教学培养学生历史核心素养途径初探

摘要：

核心素养既是当前课程改革的理念和方向,更是促进学生全面发展的现实要求.历史学科核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观.在初中历史教学中,教师可巧用数轴,培养学生的时空观念;开展史料教学,培养学生的史料实证意识;通过引发学生的同情理解,培养学生的历史理解能力.

关键词：初中历史教学、历史核心素养、培养途径

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76