10.3969/j.issn.1674-6058.2019.02.048
简论核心素养观下的高中生物学科教学
核心素养成为新一轮课程改革的核心,高中生物学科教学必须构建以"生命观念、科学思维、科学探究和社会责任"等四个方面为基本要素的学生核心素养培养体系,为实现学生的全面发展奠定坚实的基础.
核心素养、高中生物、科学思维
G633.91(中等教育)
2019-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87
10.3969/j.issn.1674-6058.2019.02.048
核心素养、高中生物、科学思维
G633.91(中等教育)
2019-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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