构建问题体系助探究动手合作实验促学习——以《祖暅原理及其应用》的教学为例

摘要：

在《祖暅原理及其应用》教学中,采用启发引导式教学法,通过构建环环相扣的问题体系,运用多媒体课件、微课、3D动画演示、模具展示、动手实验等教学手段,引导学生探究新知、突破难点、解决问题,让学生通过小组合作交流,在完成猜想、实验、观察、分析、总结等活动中培养数学素养.

关键词：祖暅原理及其应用、问题体系、实验探究、小组合作

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7