期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2018.34.052

"任务单"助力初中地理教学

引用
"任务单"是为解决课堂中的关键问题、突破教学重难点而设置的,可以是文字、图表、实践作业等形式."任务单"的设计要针对具体教学内容,结合学情,紧密联系生活,能引发学生思考、提升学生的地理思维、激发学生的求知欲.

"任务单"、初中、地理、教学

G633.55(中等教育)

2019-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

86-87

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2018,(34)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn