10.3969/j.issn.1674-6058.2018.34.049
巧用历史图片提高高中历史教学效率
由于历史教学内容较为枯燥古板,使得学生很难对历史学习产生兴趣,进而导致历史课堂教学效率相对较低.在高中历史课堂教学中应用历史图片,可从课前导入、课堂教学、情感升华以及课堂总结这四个方面着手,以充分发挥历史图片在高中历史课堂教学中的作用.
历史图片、高中历史、教学效率
G633.51(中等教育)
2019-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
81-82
10.3969/j.issn.1674-6058.2018.34.049
历史图片、高中历史、教学效率
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2019-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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