初中历史课堂教学需要"等待"——七年级上册《战国时期的社会变化》课堂观察有感

摘要：

当前的初中历史课堂教学存在教师操之过急的做法.教师应学会等待学生,尊重学生个体成长规律,为学生创设良好的平台,最终实现学生核心素养的提升.

关键词：初中历史、课堂教学、"等待"学生

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2019-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79