浅谈名著阅读教学 ——以高一年级为例

摘要：

阅读名著有一定的重要性,教师可以通过一些方式方法引导学生进行名著阅读,并对学生阅读的内容及时间进行规划,从而提升学生的语文核心素质.

关键词：名著阅读、高一年级、教学、效果、影响

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2019-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16