初中数学课改中教与学的矛盾及反思

摘要：

在教育改革逐步深入的过程中,作为教育的重要组成部分,初中数学教学也在进行着一系列锐意的改革.然而,经过长期实践后发现,虽然教材难度有了一定下调,大部分学生对于新知识的接受及掌握效果却并不理想,需对初中数学课程改革中教与学的矛盾进行深入的分析与反思.

关键词：初中数学、教学模式、课程改革、矛盾分析、反思

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40