"反串角色"在高中语文教学中的运用

摘要：

高中语文的教学过程是教师与学生互动交流的过程,应始终注重采用"学生为主体,教师为主导"的教学模式."反串角色"就是指在教学中师生角色的灵活互换,改变传统"教师讲、学生听"的教学方式,更加突出学生的主体地位,给予学生更大的空间展开自主学习与探究.

关键词：高中语文、"反串角色"、教学策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10