优化解题方法训练学生思维 ——谈中考"王冠题"的一题多解

摘要：

作为核心素养的主要内容,提升学生的思维能力是初中物理教学的关键环节.一题多解,即采用不同的方法解决同一物理问题,有利于培养学生的思维能力.文章以中考"王冠题"为例,进行对比分析,并优化不同解题方法,让学生感受科学思维的力量.

关键词：初中物理、一题多解、解题方法

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2018-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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