10.3969/j.issn.1674-6058.2018.28.018
诵读:文言文入门教学之利器
对于刚刚步入初中,初涉文言文的七年级学生而言,学习文言文成了语文学习中的难题,而诵读是文言文入门教学的利器.首先,诵读能培养学生学习文言文的兴趣;其次,诵读能提高学生理解文言文的能力;再次,诵读能增强学生学习文言文的信心.
诵读、文言文、入门教学
G633.3(中等教育)
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
30
10.3969/j.issn.1674-6058.2018.28.018
诵读、文言文、入门教学
G633.3(中等教育)
2018-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
30
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn