农村学校翻转课堂实施现状分析

摘要：

教师要运用SWOT分析法,对开展翻转课堂教学进行前期分析,主要有在农村学校实施翻转课堂存在的教学主体内部优势与劣势、教育发展趋势面临的外部机会与威胁.教师应坚持以问题为导向,推进翻转课堂的研究,充分放大优势与机会叠加的杠杆效应,合理解决劣势与威胁困难,使农村学校课堂迸发出新的生机.

关键词：农村学校、翻转课堂、SWOT分析

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：甘肃省"十三五"教育科学规划课题"互联网+教育时代农村语文翻转课堂的实践研究"研究成果

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66