"361"高效教学模式应用探析

摘要：

"361"高效课堂教学模式,是根据高中课程标准以及新课程改革相关要求而创设的,意在充分落实学生主体地位,激发学生自信和挖掘学生潜力,通过自主、合作、探究等学习方式,借助导学案自主完成学习任务的一种新型课堂教学模式.教师应从高中语文课堂教学的高效性角度出发,先简单概述其标准,掌握"361"模式的主要特色和主要任务,然后分析目前存在的问题,再提出相应的策略,为高中语文课堂高效教学提供一定的参考.

关键词：高效课堂、模式、构建

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2018-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64