期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2018.21.039

初中物理实验教学方法现状及其对策

引用
实验教学在初中物理教学工作中是十分重要的组成部分之一.不同于概念性理论性的知识点教学,物理实验教学在调动学生学习积极性方面更有优势,物理实验教学相比传统的知识点解释更具体,也有助于提高物理教学效果.目前的物理教学,更加注重培养学生的动手实践能力以及提升学生的综合素质.因此,物理学科的教师应该学习新的物理教学方法,将创新的物理实验教学方式更好地融入教学工作中去,同时主动对物理实验教学工作提出新的想法并予以实践,从而达到提升物理学科教学质量的目标.

初中、物理实验、对策

G633.7(中等教育)

2018-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

61-62

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2018,(21)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn