10.3969/j.issn.1674-6058.2018.20.028
浅谈物理教学中创设问题情境的策略
现代社会的发展,需要创新型人才.学生作为未来社会的主人公,必须具有发现问题、解决问题的能力,因此,在日常的教学工作中,教师需要创设一定的物理情境,引导学生大胆想象,积极思考.
物理教学、问题情境、创设
G633.7(中等教育)
2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
10.3969/j.issn.1674-6058.2018.20.028
物理教学、问题情境、创设
G633.7(中等教育)
2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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