期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2018.20.022

例谈高中数学习题课教学中的分层教学

引用
当今课堂教学的主要任务就是顾及不同类型学生的差异,使大部分学生各展其长、共同进步、集体提高.习题课教学作为数学课堂教学的主阵地,在高中数学习题课教学中进行分层教学,可有效完成上述课堂教学的主要任务.

分层教学、习题课、二次函数最值

G633.6(中等教育)

2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2018,(20)

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