指向空间素养培养的教学案例初探——以"冷锋天气系统"的教学为例

摘要：

冷锋天气系统的教学可以以知识教学和空间素养培养为教学目标,以地理现象发生的细分空间为教学线索,着重分析不同尺度空间内地理现象的相互关系,从而有机组织教学过程.

关键词：空间素养、教学案例、冷锋天气系统

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91