10.3969/j.issn.1674-6058.2018.19.045
高中生史料实证素养的培养策略
培养学生的史料实证素养是一项非常重要的工作.在高中历史教学中,教师首先要重视史料实证教育,并精心打造有助于培养学生史料实证素养的课堂,还要合理用好历史教材.
高中历史、史料实证、培养策略
G633.51(中等教育)
南通市教育科学"十三五"2017年度专项课题"核心素养视阈下高中生史料研习能力培养策略研究"阶段成果.课题2017NTJY12-34
2018-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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