"教是为了不教"理念在化学阅读教学中的应用研究

摘要：

基于对叶圣陶"教是为了不教"理念的研究,分别从"预习—讨论—历练"三个环节论述了该理念在阅读教学中的内涵.并以苏教版高中化学必修2专题三第二课时《乙酸》的教学为例,详细地介绍了该理念在化学阅读教学中的应用,以期为中学化学阅读教学提供借鉴.

关键词：化学阅读教学、教是为了不教、应用

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划叶圣陶教育思想研究专项课题YZ-c/2016/18;江苏省研究生实践创新计划项目:基于"教是为了达到不需要教"教育理念的化学实验教学改革研究SJCX17_0539

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57