学情分析在数学教学设计中的作用 ——以《反比例函数的图像和性质》的教学设计为例

摘要：

通过学情分析确定教学生长点,通过学情分析确定有效教学策略,通过学情分析确定有效教学手段,通过学情分析确定有效学习活动,能达成有效教学.

关键词：学情分析、教学设计、作用

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2018-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9