期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2018.15.027

浅谈微课在高中信息技术教学中的有效应用

引用
微课以互联网技术为依托,以视频为载体呈现教学内容.它具有主题突出、短小精悍、不受时空限制等特点,能够有效改善学生学习方式,促进学生自主、高效学习.教师可从优选微课、共享微课、巧用微课入手,全面提升学生信息综合素养.

微课、高中、信息技术、视频

G633.67(中等教育)

江苏省泰州市中小学教学研究第十期2015年度立项课题"农村高中信息技术'导学型'微课的设计与应用"阶段性成果.课题批准文号:JYYBLX2015025.主持人:吴秀峰

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

40

暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2018,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn