10.3969/j.issn.1674-6058.2018.15.021
例谈核心素养视域下的信息技术教学设计
基于"核心素养"培养的思考,信息技术教师应根据学生的兴趣来教学,问题设计应注重激发学生的兴趣,催开思维之花.此外,教学并不单是教师教学生学,更应该是师生建立在互相尊重和信赖基础上的互动学习.
核心素养、信息技术、教学设计
G633.67(中等教育)
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1674-6058.2018.15.021
核心素养、信息技术、教学设计
G633.67(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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