期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2018.15.014

初中作文教学如何对症下药

引用
目前中学生作文存在写不出、疏阅读、积累少、少写少练的问题.要解决这些问题,需要教师慢引导,降要求;指导学生广阅读,多读背,多积累;指导学生多写多练,妙笔生花.

作文、问题、策略

G633.3(中等教育)

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

21-22

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2018,(15)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn