10.3969/j.issn.1674-6058.2018.13.017
赏析文学经典细节培养阅读经典兴趣
利用中学语文教材经典文学作品的课堂导读,教给学生赏析经典的方法,引导学生创造性阅读,从中汲取人文精神的滋养,培养学生阅读国学经典的兴趣.
阅读经典、兴趣培养、谦恭之心、人文思想
G633.3(中等教育)
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
27-28
10.3969/j.issn.1674-6058.2018.13.017
阅读经典、兴趣培养、谦恭之心、人文思想
G633.3(中等教育)
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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