翻转课堂在农村中学语文教学中的实施——以《生物入侵者》教学为例

摘要：

翻转课堂是近几年来教育界热议的创新教学模式,它颠覆了以教师为中心的传统教学理念,强调"学习是学生自己的事",充分体现了学生是学习活动的主体;它转变了"先教后学"的传统教学流程,体现的是"先学后教"的教学程序.结合实际教学经验,以《生物入侵者》为例,论述如何结合教学现有条件把翻转课堂本土化.

关键词：翻转课堂、农村中学、语文课堂、实施

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21