班主任工作的收与放

摘要：

转化班级中经常违纪的学生是班主任工作的难点和关键.班主任要从学生异常的心理出发,发挥自己和学生双方的主观能动作用,培养学生自我控制、自我发展的能力,既要注意对学生行为的收,又要注意对学生心智的放.收与放的结合,是班主任工作中不可偏颇的两个方面.

关键词：班主任、心理、精神、自我

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77