调动初中生学习积极性的探索

摘要：

教师可通过学习心理学知识,找到与学生的共同语言,拉近与学生的心理距离;也可以通过开展创新型班级活动,树立学生的主人翁意识,满足学生的自我心理需要,从而调动学生的积极主动性.此外,家长对孩子的鼓励和支持以及耐心陪伴,也可以提高学生学习的积极主动性.教育是个充满生机的"生态系统",只有当学生、教师和家长都积极参与并互相交流,形成和谐的局面,它才会良性循环,永葆生机.

关键词：积极主动性、自我心理需要、创新型班级活动

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68