期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6058.2018.12.002

新课改下初中语文阅读教学的几点思考

引用
随着国家教育事业的持续快速发展,中学语文教学正受到日益广泛的关注,特别是在新课程改革的时代大背景下,语文教学对于培养与造就学生汉语言能力的重要性表现得非常突出,其在语文学科的整体发展和学生综合素质的全面进步方面亦有重要影响.其中阅读教学可谓重中之重,阅读教学愈完善,则学生愈能以此为契机全面增强对语文的理解与感悟能力.与此同时,我们也需要认识到初中语文在阅读教学方面还存在一些不足,从情境创设、方法提供、学生主体地位彰显等多个角度,给学生提供必要的帮助指导,则可以有效改进这些不足,这也正是我们此次所要关注的几项思考内容.

新课改、初中语文、阅读教学、思考

G633.3(中等教育)

2018-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2018,(12)

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