写作教学应注重过程化指导

摘要：

传统的作文教学“少、慢、差、费”,忽视对整个作文写作过程的引导与管控.新课标要求我们应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作.也就是说,写作教学应注重过程化的指导.为此,在具体的作文教学中,要从激发学生兴趣,帮助学生树立信心入手,鼓励学生积极实践,大胆发现,合作探究,自我感悟,讨论交流,提升能力,从而消除学生畏惧作文的心理,端正学生的写作态度,培养学生正确的文风和良好的写作习惯.

关键词：写作教学、过程、兴趣、合作

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2018-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7