新课改下提高历史教学效率的策略

摘要：

历史教学简单来说,可以分为教与学,如果只有教师在兢兢业业地教,而学生不愿意学,或者学生认真地学,而教师的教学水平不高,都达不到预期的教学效果.所以当前历史教学中,最主要的是转变教师的教和学生的学.

关键词：转变、优化、教学效果

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2018-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88