对一节概念教学课的思考

摘要：

数学概念是数学知识的重要组成部分.概念课的教学要从概念的引入、抽象、辨析和延伸几个方面进行,这样才能让学生对概念形成完整的认识.

关键词：数学概念、教学、思考

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15