10.3969/j.issn.1674-6058.2018.03.022
初中数学课题教学感悟
通过课题学习提高学生自主学习并独立发现问题和解决问题、实验、操作、调查、搜索信息与交流等探索能力,课题学习具有很透彻的问题性、实践性、参与性和开放性,对锻炼学生的创新能力也有很大的帮助,从而达到让学生热爱生活的目的.
课题学习、合作探究、大胆猜测、发散思维
G633.6(中等教育)
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
10.3969/j.issn.1674-6058.2018.03.022
课题学习、合作探究、大胆猜测、发散思维
G633.6(中等教育)
2018-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
31-32
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn