促进学生思维发展的物理课堂提问策略

摘要：

课堂教学中,课堂提问能有效引领学生思维的发展,是沟通师生教与学的桥梁.具体教学中,通过"关注学生经验,找准思维起点;激趣设疑,引发思维冲突;规划学习进阶,促进思维发展"等有效策略,可进一步优化物理课堂提问,提升学生的思维品质,促进学生科学素养的形成.

关键词：课堂提问、思维发展、初中物理

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47